记得上初中二年级时，我们的语文老师很年轻，班里每个同学都喜欢听他的课。同时他又是我们的班主任，经常与同学们打成一片。唯独我很少与他们沟通、玩耍。
　　那时的我，也和现在一样，不大与人交往，对周围的一切都是冷漠的，班中的同学我认识的没有几个。不过，我学习成绩特别好，老师们对我都非常照顾，凡事都以我为例子。所以更让我多了一点沉默寡言的资本——看书。
　　假如班内有人在自习课上起哄、捣乱，我绝不会听到是哪位同学，也不会听到是谁的声音。更别说与他们一起打闹了，因为我是好学生，我的任务就是学习。也许是老师担心我形成了孤癖的个性，以后走向歪路；也许是因为年轻想出点风头，他决心要敲开我沉默的脑袋。
　　班文任时常在班内问同学们说，某某为何不说话？谁能告诉我？结果没人回答出这个简单而又深奥的问题。老师就想了一个办法，周五是作文课。他出了一道作文题：无题。只要写出自己生活中的感想就好。
　　不记得当时在作文中写了什么，只是老师的那个评语让我铭记在心——文笔思绪流畅，主题也不错。但世界需要热心肠！在那个年龄被老师这样评语，心中多了一种无形的撼动。
　　也是从那时起，我开始思索“世界需要热心肠”的理由。现在想来，真的多亏了那个老师的评语，不然现在的我不知是何模样哦。