打印本文 打印本文 关闭窗口 关闭窗口
NBA现段巨星--------Kobe
作者:温岭中学  文章来源:温岭中学  点击数  更新时间:2008/6/5 22:49:48  文章录入:admin  责任编辑:admin
:本站原创    点击数:68    更新时间:2008-3-24

  NBA现段巨星--------Kobe

【题目】:  NBA现段巨星--------Kobe

【班级】:高二(23)班

【指导老师】:潘岳才

【组长】:詹嵛轲

【组员】:郑振豪、梁梦、严露露、左宇凡

【课题研究涉及的主导科目】:体育

【课题研究涉及的非主导科目】:语文

【研究目的】:为了印证广大中学生的价值观取向,在观看篮球比赛使不止看花俏的进攻,而能更注意篮球本身的内涵。在欣赏一位篮球明星时,不仅只注重他高超的球技,更注重他背后所付出的汗水。故我们希望这次的研究能够在某种程度上使NBA比赛不仅成为一顿视觉大餐,而且是一顿精神大餐。

【研究目标】:Kobe作为全民的偶像,他是一举一动势必牵动上亿人的心。而我们希望通过这种全民效应,引领人们以另一个侧面认识他,探究他的本质。因此我们的目标很简单:希望每个人在看完我们的成果之后,对自己心灵的某个角落有所触动,从而这种触动转化为实际的行动。

【研究意义】:让每个人都将Kobe那种不服输的韧力融入学习之中。

【研究假设】  :换个角度,把自己当作Kobe,在他的角度看他的成就。想象也是,要付出多少努力才可以进入NBA,然后又要付出多少努力才能做上一个球队的主力,最后又要付出多少努力才能成为一个联盟的飞星!

【研究内容】:1)Kobe进入NBA前
              2)Kobe在进入湖人时
              3)Kobe与奥尼尔携手活动三连冠的经过
              4)Kobe在奥尼尔离开之后,带着湖人3年未能进入比赛的辛酸历程

【研究方法】:资料查阅法、调查问卷

【人员安排】:

詹嵛轲——组织成员,分配工作
郑振豪——收集资料
严露露——拟订调查问卷,整理数据
梁梦——撰写论文
左宇凡——进行最后的审查

【时间安排和活动步骤】:

 时间 第3.4周 第5.6周 第7.8周 第9.10周第11.12周   
 阶段任务 组员拟订主题 确定主题,分工 问卷调查和资料收集 统计资料,制开题报告 

【可行性分析】:我们尽管不能亲自采访Kobe,但我们还是能通过查找资料,来获得一手信息。从意义上来说,通过研究Kobe,能够引起大多数的共鸣,从而更积极地参与到此次的研究上来,为我们研究省了不少事。

【预期成果】:在同学的心中能够形成一种正确的价值观,树立正确的价值取向,能够在人们心中形成一定的影响。

【收获和体验】:詹嵛轲:此次研究,我虽担任组长,但是更多的时候,我们每个人都是组长,大家都很负责。
                郑振豪:鉴于本人是Kobe的粉丝,基本上他的资料是我找的。另外,我本人也对Kobe有了更深的了解。
                严露露:我也是Kobe的粉丝,因此在研究过程中格外认真,由于兴趣所致,我感到很满足。
                 梁梦:虽然我对篮球不是很感兴趣,但是组员给我的资料很充分,另我这个菜鸟也下笔如有神。
                 左宇凡:我可以算是组里最偷懒。我的工作很轻,组里给我很多帮助。

【教师评价】:该组组织得当,组员认真负责,并且我本人认为他们的研究课题新颖,对中学生养成正确的审美观与价值观很有好处。

文章录入:200623A4    

打印本文 打印本文 关闭窗口 关闭窗口