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题目：如何高效学好数学

班级: 高一(10)班

主导学科：数学

相关学课：物理 化学 计算机编程与算法

指导老师：陈军杰 陈军辉

组长：吴冲

组员：陈盛伟  廖灵杨  张小觉  李波  金鹏

组员分工：陈盛伟访谈相关老师；廖灵杨、张小觉调查资料；李波、金鹏调查访问同学；吴冲汇总材料，撰写报告。

研究目的：经过各项调查充分了解高中学生对数学学习的兴趣、积极性及学习数学的方法，为以后更好地学习数学，提高数学学习成绩提供依据。其次，要注重中间过程，要以此次研究为平台，使学生能对数学产生兴趣，能积极主动学习，提高数学水平。

研究意义：在现代社会，数学这门学科关系到许多方面，可以说人的每天生活都离不开数学。数学是其它学科学习的基础，学好数学有利于我们更好学习其它各科，更好地生活。所以，我们要研究如何高效学习数学。

研究内容:同学们在学习中花在数学上的时间,学习数学的方法,在学习数学中所遇到的问题等

研究假设：高中生对学习数学感到了困难，并且没有良好的学习数学的方法，所以要通过这次活动，使同学们更好地学习数学。

研究目标：1、一起分享学习好的同学的学习经验和方法；2、借鉴好的学习方法，寻找适合自己的学习方法；3、在今后的学习中更好更高效地学习数学。

研究方法：问卷法(向同学们发放问卷,了解大家情况)、访谈法(我们对数学老师、同学进行一些访谈,请他向我们介绍)资料法(我们可以到图书馆查阅相关资料,还可以利用网络查询)

可行分析 1.我们身边有很多数学优秀的同学. 2.我们的小班班主任就是数学老师.

时间和步骤

预期结果：同学们会对学习数学有更浓的兴趣，也将学会总结自己的学习方法，在今后的学习中做到高效学习。

总结：经过大家一个学期的努力我们的研究有了很大的进展，也给我们提供了宝贵的经验，真是受益颇多。

体会：在这个过程中我们已经学习到了很多课堂外的知识，也享受到了自己动手的快乐，同学们都有了很大提高。因为是初次尝试，所以还有许多不完善的地方。好好努力，下次肯定会好些。