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中学生对于学习的态度和看法
作者:温岭中学  文章来源:温岭中学  点击数  更新时间:2008/6/14 16:23:21  文章录入:admin  责任编辑:admin
俞鸥阳通过这次研究性学习,我认识到组员的合作分工是多么重要。每个成员多是重要的一部分,多不可分割。每个人豆油自己的任务,无论任务多小多不能忽视。学校开张研究性学习的目的在于同学在研究中知道互相合作和互相监督的重要性。从而为今后的发长奠定基础。同时,也训练我们的能力。

我的评价:

组长是个用心做好本职工作的人,她回告诉我们怎么去做,怎么做好。让我们的研究进展很快,当我们遇到困难时,她都会帮助我们。她让我们知道了合作的重要性。

叶蒙雪:通过这次研究性学习我们认识到团队合作的重要性,每个人拥有一份力量,当我们汇聚这份力量,我们能完成更多的事。着更可以锻炼我们的能力。为我们的未来铺下道路。其中我们可以感受到蓝动的艰险与学习的快乐。所以我们收获大于付出。
我的评价: 

她是我们的组长,对我们的工作负责,并且严格要求我们,帮我们更好地完成了任务。应为有了她的付出我们更好地完成了这次研究。

总结:
  对我们来说本来就是个全新的课题,同其他功课相比,他的学习范围,内容和自由度都大大增强了,虽然开始时大家有一点摸不着头脑,但在我们的努力以及王来势的精心辅导下,取长补短,这是温暖研究的又有个收获。

    通过此次活动我们也发现了自身存在的许多问题,比如说办事拖拉,效率太低,对问题的理解不够彻底等等,我们要在今后的活动中积极解决这些问题,解决问题的过程就是提高的过程。

   研究活动是一团体活动,无论是制定研究框架还是具体实施,都需要几个人共同讨论决定,单靠个人的力量是无法完成,至少是不可能完善的。应此它在客观上为我们创造了互相交流学习的机会,学会合作,学会

但在我们的努力以急朱老师的精心辅导下,我们克服了困难,最终顺利地完成了这次开题报告

指导老师的评价:



 

   

   




    

 

               

  


 总结:对我们来说本来就是个全新的课题,同其他功课相比,他的学习范围,内容和自由度都大大增强了,虽然开始时大家有一点摸不着头脑,但在我们的努力以及王来势的精心辅导下,取长补短,这是温暖研究的又有个收获。

    通过此次活动我们也发现了自身存在的许多问题,比如说办事拖拉,效率太低,对问题的理解不够彻底等等,我们

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