三. 访谈调查。

四. 信息资料的整理。

15.研究获得的结论：目前我校的老师为了提高学生的学习效率，减少学生的活动时间，甚至限制学生出去活动。

.16.研究的结果分析；参加课外活动比不参加课外活动的身体素质要好。不参加课外活动比参加课外活动成绩差。

17．课题小组的建议或倡导：要积极展开活动课，实现劳逸结合。

18.研究及完成报告中，每一课题组成员完成的具体工作：  江天豪：安排时间和制订活动步骤

     王娅妮：电脑制作

     张敏捷，朱盛威：制订目的.意义.设计调查问卷。

夏海红.陈莎莎：分发调查问卷

19.每一课题组成员的心得及体会；本人在担任组长一职,只起到一点点点点的作用.我和组员们一起研究,不仅增加了自己的课外知识,提高了自己的实践能力,更发现了团结的重要性.期间虽然有少许的不快,但是我们一起奋斗,一起努力.这不我们完成我们的研究.它,虽然不是最好的,但是它凝聚了我们的汗水.泪水与欢笑.我们不会在意成绩如何,只要我们努力过就可以了,不是吗?我们会相互支持的,不是吗?-----王娅妮

            研究活动是一个团体活动,无论是制定研究框架还是具体的实施,都需要大家共同讨论决定的,单靠个人的力量是无法完成的.我们要学会合作,学会和同学沟通.在研究过程中我们会遇到一些困难但是我们必须自己学会去解决这些问题.在这过程中,我懂得了天下无难事,只要你一心一意,肯努力地去解决.通过这次研究活动,我学会了如何提高自己的能力,学会了自己亲自尝试自己研究问题.-----夏海红

           我们进行了很多次的开题论证,对于这一次的开题报告,我们总是犹豫不决.因为我们没有好的内容,有时候都没有仔细地想过应该要做什么,应该要怎么做.通过问老师、看书、同学之间的交流与讨论,我们最后终于决定了.我从中学习到了要团结合作,如果我们用心去做一件事,那就会成功.学会合作,要有自认心!-----陈莎莎

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