高二（16）班A班

1、  课题名称:  中国艺术瑰宝----苑囿

2、班级:      高二（16）

3、负责人:    马家琦

4、课题组成员:    马家琦  陈达华  孙振江  付利达  林翔  谢隽毅

5、指导老师:     陈世波

6、课题研究涉及的主导学科:      美术   历史

7、课题研究涉及的相关学科       地理

8、中文摘要:

   中国古典园林是建筑艺术中的一枝奇葩。中国园林历史悠久、源远流长。园林集居居住、行政、娱乐、观赏功能于一体是中国传统美学观点实体的结晶，洋溢着艺术情调与浓郁的书卷气息。在园林建筑中普遍蕴涵着天人合一的人生观和虚静淡泊的隐逸思想。

9、英文摘要:

History  is  long  in  chinese  land scape  garden , of long standing  and  well estadlished . The  landscape  garden  may  use  for  living  administration ,  amuse ,  watch and enjoy . Landscape  garden  is substanle  of  idea of chinese traditional aesthetics and crystalize.  The sentiment of art and strong  book  are  bring  ful of  in  landscape  garden  roll  up  the  air .

10、关键词:  园林  艺术  建筑  美学

11、研究解决的问题:  对中国园林的初步了解，

领会古代园林的艺术魅力，

在文字上领略园林风光。

12、研究解决的假设:   

中国园林艺术将趋于多样化 将融洽更多西方园林艺术元素，古为今用、洋为中用、中西合壁  园林艺术设计将更符合现代人的审美理念

13、研究采用的基本方法:    

 问卷法：对全校同学随机发放问卷。

统计法：对回收到的问卷表进行数据统计。

 采访法：对园林工作者进行采访，了解他们的工作内容及流程。

 资料查阅法：到图书馆查阅相关资料，利用网络进行查阅。

14、研究的基本过程（时间、地点、完成了哪些研究工作，基本步骤:

15、研究获得的结论: 　

中国古典园林艺术是人类文明的重要遗产。它被举世公认为世界园林之母，世界艺术之奇观。其造园手法已被西方国家所推崇和摹仿，在西方国家掀起了一股“中国园林热”。
　　中国的造园艺术，以追求自然精神境界为最终和最高目的，从而达到“虽由人作，宛自天开”的审美旨趣。它深浸着中国文化的内蕴，是中国五千年文化史造就的艺术珍品，是一个民族内在精神品格的生动写照，是我们今天需要继承与发展的瑰丽事业。

16、研究的结果分析:

士大夫文人走上追随漆园高风，在老庄道家中安身，在山水花鸟的大自然中获得抚慰。高举慕远，去实现那种“与道冥一”的“天地境界”。保全生命，坚持节操，隐逸遁世，寄情于大自然的山水里。在个人住宅庭院内布置咫尺自然山水，最终形成独树一帜的中国文人园林。

文人墨客长期过着隐居生活，同花草树木、日月天地同宿，标榜山水林泉之趣，成了其主要精神寄托。拳石、斗水、数竿青竹，早已物化为一种审美意趣，虚虚实实，有景有情，情意盎然。园不在大，不在奢，只要主题意境高雅，陋中之景亦清静。物质的享受退而其次，清淡的园居生活促成了文人士大夫精神的升华。在此，他们完成了自由人格的定位，通过对自己既往生活的反思，获得心灵上的解脱。

17、课题小组的建议或倡导: 

有关部门应加强对园林的保护，不要随意对园林进行改造，应护原始风味，保持中国的文化传统，游人也应好好保护园林而不应损它。

18、研究及完成报告中，每一课题组成员完成的具体工作:

19、每一课题组成员的心得及体会   （另成文件）:

20、每一课题组成员对同组另一成员的评价  （另成文件）:

21、指导教师意见及评价:

研究小组的成员在活动过程中能很好地分工，并且团结合作，互相帮助，有一定的集体荣誉感，虽然中间研究过程有些曲折，但总体来说，这次工作完成得较为成功，希望继续努力。

22、附件（问卷调查、记录表、实验研究设计报告.）: