大班-小班--
200705B3
小组成员--
吴丹萍 叶蒙雪 李秀秀 蒋晓艺 陈伸星 周乐意 张木子
负责人--
张木子
指导教师--
郭敏娟
相关学科--
语文 政治
主导学科--
语文
中文摘要--
研究同学的种种原因，根据原因解决问题，使同学们在上课能够提高效率。
英文摘要--
Find out the reason why we student can’t help sleeping on the class.Then solve the problem and increase the study.
关键字--
上课睡觉
研究意义--
上课睡觉的现象频频出现，同学们也很担忧，因为这样不仅学业成绩滑落而且身体也调节不好，只有调查清楚缘由，才能从各方面入手，清楚自己该改正什么。
背景--
中学生的习惯不仅在学习上和生活上都不是很规范，特别是在生活上习惯上。由于作业的繁重和身心的压力，同学们在晚上并没有得到适当休息，而导致在课堂上抗不住眼皮的沉重，昏昏欲睡。当然，原因不仅出在学业的繁重，还有许多个人因素。比如说，不想学习，对上课根本没兴趣；身处境不好，晚上太嘈杂，睡不着觉；晚上容易失眠等等因素。这些不起眼的生活习惯都被我们忽略了，没有引起我们的高度重视，任之由之。上课睡觉是违反中学生守则的，但在每个班级里都频频出现这样的问题，这值得我们注视，因为它不仅 影响我们的学习还影响了我们的身体健康。学习固然重要，休息也很必要，没有良好的体格，哪有精力学习。虽然不能杜绝上课睡觉现象，但是要尽量防止。想要尽量克制自己就要先看看问题在哪，总结出来后再一一对号入座，尽自己的力改正自己的习惯，提高学习效率，调节生活状态，更好的更健康的完成高中学业。
研究目的与假设--
研究的目的：通过调查与研究，总结原因，解决上课睡觉问题。
研究问题的假设：有些同学不想听课，有些同学晚上开夜车，有些同学失眠等等。
研究内容--
要研究上课睡觉现象就要分发调查问卷，想各年级的同学搜索有关信息，最好还要随机抽取几个来访问，详细了解情况。整理资料在进行分析总结，解决问题。
研究方法--
1问卷调查法，设计调查问卷，分发给同学们填写进行调查；
2网上查阅法，上网搜索有关资料；
3书籍法，上图书馆查阅书籍资料
4采访法，随机采访若干名同学；
分组分工--
吴丹萍 叶蒙雪：发调查问卷和访谈
李秀秀 蒋晓艺：在网上搜索心理信息和健康咨询
陈伸星 周乐意张木子：整理分析信息和做出总结
研究成果及展示方法--
大多数同学是因为当天作业量太多而导致晚上回去开夜车，而且大多都是11：00左右睡觉。少数同学是根本不想听课，对上课没兴趣。有几位是因为失眠，失眠的原因各种各样。论文形式。
教师评语--
这组学生确立的课题很有研究价值，如果能深入研究下去，对提高学生课堂学习效率有很大帮助。
学生心得与体会[1] [2] 下一页 |
