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人员介绍
指导教师---葛杨春（英语）
组长---朱晗
组员----姚玲月 陈挺挺 陈倩倩
课题及课题研究涉及的科目：
课题---校园的不文明现象
课题研究涉及的主导科目---政治
目的：通过对日常校内学生的行为观察及了解本校学生关于日常规范的调查。我们发现本校学生的日常行为存在着一些问题。特此对其进行探讨研究。
我们希望此次研究不仅可以提高自身的实践能力，并且可以引起各位同学的注意。要在生活中讲文明，懂礼貌，树新风。在这个科技高速发展的信息时代不仅要充实自己的科技文化知识更要注重素质的培养。要力争做一个合格的温中人，合格的新世纪国家的栋梁。
目标：1.使广大的高中生朋友深刻了解自身所负担的社会责任。
2改善本校不文明行为
方法：调查问卷（设计一份调查问卷，抽样在各班进行调查，统计后对结果进行分析）
人员安排：
葛老师---综合指导
朱晗---写作 纂写报告
姚琳月---写作 统计
陈挺挺---分发问卷 统计
陈倩倩---设计问卷 分发问卷
预期成果：1.完成调查问卷，尽可能的分散发布出去，以次保证收集到的数据具有代表性
2.在班级或本校班内宣传文明行为，及对不文明现象的改进。
总结：从问卷中得到的数据来看，中学生，尤其是住宿的中学生，在打饭、取钱时不排队的现象比较多，不爱护公共卫生，不爱护学校公共设施、践踏草坪方面也占多数，但上公共厕所不冲水这种现象还比较少。
调查中，很多同学也就如何提高中学生素质提出了一些建议：如开展实践活动，在社会活动中体现了中学生服务社会的品质；树立校园“文明规范”，以先进事迹感染学生；建立制度，狠抓不良风气；从根本上提高学生的思想素质等等。
倡议：以“德”为先，做文明守信自律的中学生
优秀的德行应该反映在人生的方方面面，素质的是高也不是一蹴而就的事情，作为个性和人格正在定型的中学生，应该充分认识到自己身上肩负的历史责任，保持良好习惯，摒除不文明行为，并且要持之以恒，在日常学习生活中明是非、知荣辱，树立良好的公德心，做乐于奉献献、知礼向善、富有责任感、诚实守信的中学生。
道德修养从点滴做起，从身边做起，从现在做起。如果每个同学都能坚持如一，那我们的校园将会因绚烂的道德之光而更加美丽。
教师评价: 研究小组的学生均能按要求完成研究工作。研究热情高，有很强的集体荣誉感；研究过程扎实，能记录下每一步的研究历程；组员分工比较合理，基本能作到在研究过程中分工协作。总体来说，在规定的时间内，在小组的合作努力下成功完成了第一阶段的工作，这是值得肯定和表扬的。
研究过程中也暴露出一些问题，比如：对研究的课题缺少整体上的宏观把握，题目过空、过大，这也造成了学生的研究思路几经周折才梳理清晰；在研究目的与意义上，语言较为空洞，内容不够充实，这样就使得第一次的论证不够生动、吸引人.
但总体情况还是比较好的.值得鼓励. |
