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关于高中生“开夜车”现象的调查报告
班级:高二(18)班 指导老师: 林中华
组长:江舸
组员: 方宇凯、阮俊烨、陈轩、张新浙、吴迪、杨松焘
课题及课题研究所涉及到的科目
课题——关于高中生“开夜车”现象的调查研究
课题研究涉及的主导科目——政治 语文
课题研究涉及的非主导科目——数学 其他
研究目的：
通过在学习生活的观察，我们发现学生夜间熬夜现象处处存在，并且时刻影响着学生的学习生活。因此，我们研究这个课题的目的有：
一.
可以初步了解到熬夜是如何影响学生的生活,他们是怎样对待这个问题的,进而分析一下部分学生熬夜学习的原因及其他学生对该现象的态度,为以后更好的开展工作提供一些帮助和依据.
二.
我们希望能在这次研究中让高中生重视“开夜车”问题,并且为他们提供好的建议。
研究意义：
我们发现高中生夜间熬夜的普遍性,于是开展了这次调查活动。我们研究这个课题希望通过这个告诉同学“开夜车”所带来的利与弊,使同学们能更好安排作息时间。
研究目标：
1通过报告的发表让同学们认识“开夜车”现象的严重性,使同学们能更好的安排作息时间。
2通过这次活动来提高实践能力，培养收集、分析和利用信息的能力。
研究假设：
高中生对“开夜车”所带来的利与弊问题并非很科学的了解，没有意识到学习健康孰轻孰重，盲目的进行超负荷学习。而在这次调查研究后，我们让他们的更科学的对待“开夜车”现象。
研究内容：
能让我们及时的完成作业，了解更多的知识等等。这些就是“开夜车”的积极意义。这也是为什么这么多学生甘愿牺牲自己宝贵的睡眠时间来完成这些事情。当然，“开夜车”对我们 有许多坏影响。如白天上课没精神，打瞌睡以致于无法专心听讲，不能仔细听课。如此这般作业无法按时完成，不得不在花大量时间复习来跟上学业，这就导致恶性循环。
这些利弊通过我们从科学资料中得出的告诫高中生理性的对待熬夜，适当学习，合理安排时间。
预期结果：成功地完成调查，得出有用的结论。
研究方法：
访谈法：对进行访谈，请他们为我们提供一些他们的熬夜经历。
问卷调查法：首先对同学发放问卷，进行填写，之后，作出统计。
资料查阅法：到图书馆查阅相关资料，还可以利用网络进行查询搜集。 | 
