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《中学生的用水情况与水资源保护》的开题报告
作者:温岭中学  文章来源:温岭中学  点击数  更新时间:2009/1/20 7:28:59  文章录入:admin  责任编辑:admin
4)青少年应如何保护水资源

5)宣传节约用水的意识

研究方法:本课题的研究方法主要采用问卷调查法和访谈调查法

人员安排:

郑桢 吕清清:问卷设计、查找资料、发放问卷

郭文敏 麻茜茜:数据统计分析、问卷整理、撰写报告

时间安排和活动步骤:    

1)第五、六周 课题确定

2)第七、八周 确定调查确定对象,开始收集资料

3)第九、十周 对收集的资料进行整理

4)第十、十一周 定题、定稿

可行性分析:

研究课题的知识要求,对于我们来说,完全可以通过努力达到,我们可以进行问卷调查和访谈调查活动,了解同学们日常生活中在学校与在家的用水情况,提升同学们的节水意识,懂得如何保护水资源。研究中可能存在问题:

1)在问卷调查中,由于隐私问题,部分调查问卷的真实性可能会受到影响

2)访谈时,访谈对象出于隐私问题可能不透露真实信息

预期成果及表达形式:论文、调查报告等

总结:水是生命的源泉,水是生命的摇篮, 水是人体各种细胞和体液的重要组成部分。人体内的水分约占体重的

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