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研究性学习——高中研究性学习报告,课题,方案,总结       1 6 NPS
最新公告:     研究性学习  [admin  2009年1月31日]        
 
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水污染对生物生存的影响         ★★★
 
水污染对生物生存的影响  
 
作者:温岭中学 文章来源:温岭中学 点击数: 更新时间:2008/6/28 20:15:33  
 
   人员安排:

老师——综合指导

应旷博——组长 协调分工 购买实验用品 观察记录 整理报告

应含栩——撰写开题报告 财会

吴可为——灌取实验用水 各鱼缸换水

黄露露——活动及讨论 记录 负责成文

崔耿涛——打字 后勤联络

时间安排和活动步骤

时间:第1周 第2周 第3周 第4周 第5周 第6周 第7周

阶段任务:完成开题报告  进行开题论证 查找资料  调查问卷   取证统计   访谈   结题

阶段目标

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