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崇礼习儒  振兴华夏         ★★★
 
崇礼习儒  振兴华夏  
 
作者:温岭中学 文章来源:温岭中学 点击数: 更新时间:2008/7/9 19:39:46  
 
   崇礼习儒  振兴华夏

                     崇礼习儒 振兴华夏

班级:高二(26)班

负责人:郭星肖

课题组成员:郭翔 梁龙指导教师:李淑华

课题研究涉及的主导学科:语文

课题研究涉及的相关学科:历史 政治

研究解决的问题:儒学对于华夏振兴的重要性

研究问题的假设:我们能够有所选择的恢复儒学

研究采用的基本方法:首先明确目标,另外可从网上了解信息,分析资料,作出总结

研究的基本过程:开题,收集资料,分析资料,总结

研究获得的结论:华夏要复兴,不可无儒学

研究的结果分析:最优秀的民族必须要有最优秀的理论来辅助,有最优秀的思想来支撑!

课题小组的建议或倡导:切记自己是个华夏人,应当为华夏誓死奋斗!


中文摘要   重岩我卜居,鸟道绝人迹。 
          庭际何所有,白云抱幽石。
          任兹凡几年,屡见春易冬。
          寄语钟鼎家,虚名定无益。
                                               人问寒山道,寒山路不通。
夏天冰未释,日出雾朦胧。
似我何由届,与君心不同。
君心似我心,还得在其中。

英文摘要  In the tangle of cliffs I choose a place---
  Bird-paths, but no trails for men.
  What’s beyond the yard?
  White clouds clinging to vague rocks.
  Now I’ve lived here---how many years---
  Again and again, spring and winter pas

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