研究性学习案例：对白色污染的研究


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研究性学习案例：对白色污染的研究

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研究性学习案例：对白色污染的研究

作者：www.wlst… 文章来源：www.wlstudent.com 点击数：更新时间：2008-8-5 21:15:31

源造成破坏；那么回收再利用呢？很可惜，它们的可再生价值极低，更何况每天要回收那么多体积大，质量小的餐盒又是何等浩大的工程啊！不但如此，用作发泡剂的氟利昂被科学界认可对地球大气臭氧层造成不可逆转破坏的“元凶”。

由此可见，一次性塑料餐盒的难以降解正是造成“白色污染”的一大元凶。

不但如此，用作发泡剂的氟利昂被科学界认

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