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漫谈研究性学习的选题 |
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作者：www.wlst… 文章来源：www.wlstudent.com 点击数： 更新时间：2008-8-5 21:15:44  |
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这是科学家的另一大类工作，其目的是认识自然现象和了解自然资源等。最后的成果是考察报告或调查报告。它所用的方法主要是观察法。例如，科学家对南极的综合考察。从生物学科的角度看，属于同一类的是对一个比较小的范围的某类生物资源的调查，还有是对某种动物、植物的观察研究等。
这类研究对中学生也是十分的适宜。笔者早年就组织过本校初二年级的部分学生，开展了位于校园内一座小山的蜘蛛种类的调查。经过一个学期的活动，完成了一个附带有几十件实物标本的调查报告。前几年，本校的几位高中学生对在校园附近的野外生活的一种蝴蝶——苎麻珍蝶 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] 下一页
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