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研究性学习——高中研究性学习报告,课题,方案,总结       1 6 NPS
最新公告:     研究性学习  [admin  2009年1月31日]        
 
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怎样搞好师生关系         ★★★
 
怎样搞好师生关系  
 
作者:温岭中学 文章来源:温岭中学 点击数: 更新时间:2009/5/31 11:29:51  
 
   法--
文献法
分组分工--
开题报告准备分工 
陈述报告:陈松
器材准备:狄小军
邀请人员:郭弘毅    
提问记录:王涛
研究方案撰写分工
整理信息资料:陈松
结题报告:邢建 
研究成果及展示方法--
小论文
教师评语--
指导教师意见及评价
1.课题适中:贴近教材,贴近生活,贴近实际    
2.方法得体:分工明确,组员参与性强,团队协作精神好。
    3.启示感悟不少:能理论联系实际
附件:关于怎样搞好师生关系的研究报告,见上传附件

学生心得与体会--
邢建:这次研究性学习是其他同学对我的信任,这次研究,使我们的见识增长不少,我们齐心协力攻克了这个难题,取得了成功
陈松:通过

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