题目：设计升降式书桌

班级：高二（20）班

指导老师：邵云强

组长：金冠华

组员：张敏，江赛君，江盈盈，林宇蒙

课题涉及的主导科目：通用技术

课题设计的非主导科目：物理等

研究目的：

由于现在的学生都面临着巨大的学习负担，课本堆积如山，严重影响了大家的学习，为了整理这些课本浪费了不少时间，所以我们研究这个课题有以下的两个目的：

1：合理利用书桌的空间，使同学门方便取放书，使同学们日常学习更轻松，提升学习效率。

2：培养同学们的创新能力与动手能力

研究意义：

在当今现代，学生的负担越来越重，书越叠越高。且创新能力在这个时代也显的越重要。虽然我们力量小，但相信我们这次研究一定能带给大家一些帮助，我们也能从中锻炼我们的创新能力与动手能力。

研究目标：

1使我们稍具创新思维及一定的动手能力。

2设计出升降书桌

研究假设：

如果我们没有进行这次研究，我们就不能解决书堆放的问题，但通过这次研究，我们不但可以解决这个问题，合理利用空间，还可以培养创新能力和动手能力。

研究内容：想要研究升降式书桌，首先我们要决定书桌的大体构造，画出草图，并进行修改，接着制作模型，对其功能进行试验，改进方案，最后画出最终设计图，完成研究。

研究方法：

资料查阅法：我们可以到图书馆查阅相关资料，还可以利用网络进行查询。

访谈法：向相关技术人员和老师了解相关的制作方法。

实地考察法：到店里或厂里观察实物，取其精华，博采众长。

模型法：制作模型，方法发现问题并改进。

人员安排：

综合指导：邵云强老师

联系相关人员：金冠华，江盈盈

搜集资料：林宇蒙，张敏，江赛君。

报告：金冠华

时间安排：课余及周末

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