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1、  任务分工：江勇负责访问物理老师、陈彬与吴斌峰负责查找资料、江勇与陈人龙负责整理资料、陈人龙负责陈述报告。

2、  时间与步骤：

第一阶段：查找资料

第二阶段：访问物理老师

第三阶段：实地拆装录音机

第四阶段：形成初步材料

第五阶段：形成结题报告

可行性：掌握录音机的工作原理。

总结：此次研究性学习中，我们达到了既定目标，了解了录音机的基本工作原理，掌握了对录音机的一些基本维修方法。

体会：在研究过程中，我们虽然遇到了不少困难，但是我们体会到了这项活动的快乐，感受到了科学世界的无限奥秘与神奇，更感受到了物理学与生活息息相关，更培养了我们对物理的兴趣，我相信这有利于我们去学习物理。

教评：此次活动有利于同学去接触物理，去感受物理，更有利于培养学生们的动手能力。