《关于将课间操改为跳华尔兹的研究调查》的开题报告

题目：

班级：高一（2）班

指导老师：张军富

组长：李琴诗

组员：蔡遨 杨达锦 张予辰 张晨希 王佳秋

课题研究设计的主导科目：体育 （艺术）

课题研究设计的非主导科目：语文

一、问题的提出

研究内容
要想研究高中生对课间操改跳华尔兹方案的看法，我们要自己先了解华尔兹这门艺术，详细了解其作用，我们在以后的社会交际中提高社交能力，与社会相结合。

研究目标

一、使广大高中生对华尔兹有初步了解和认识。二、通过跳华尔兹，使广大的高中生和初中生朋友深刻了解到社交的重要性，自觉的加入社会社交活动中。三、华尔兹与社交密不可分，所以可以通过这次研究更好的带动全体同学更积极的与社会相适应。四、通过这次活动我们可以使高中生更好的学会社交，使以后出社会后更好的与社会相适应，相结合。为建设祖国贡献出自己宝贵的力量！

研究意义

当今社会的青少年或受电视剧的影响，过分张扬甚至偷食禁果；或有的男女生之间基本上连话都不说。在教育、文明高度发展的今天。我们意识到社交的重要性和必要性。我们决定从对“华尔兹”的研究性切入，进行研究。虽然我们力量有限。但我们相信一定能为大家带来一些有用的启示。

二、可行性分析

 国家教育部于今年6月举行2007年第10次新闻发布会，宣布将从今年9月1日起在全国中小学推广第一套校园集体舞。 随着9月份的开学，上海、北京、成都、湖南陆续有试点中学开始跳校园集体舞，男生和女生们在校园操场翩翩跳起了华尔兹……然而，在有些地区，比如我们学校，并没有实行这一政策。社会各界也是众说纷纭。我们对课题研究的可行性进行了初步的论证。数据显示，许多男生女生一起跳舞显得很害羞，一位男生更是用张面巾纸隔开才敢拉女生的手。而教育部认为，舞蹈有利于培养他们的礼仪意识。已经有其它地区开了先例，这样有助于我们研究。

1、研究该课题的知识要求

我们可以通过网络管道了解各方对华尔兹的看法，并了解华尔兹是怎样的一种艺术，通过主观判断。我们可以通过查阅，了解各地区跳华尔兹的相关数据，然后在老师的指导下，适当进行问卷调查和访谈调查活动，了解在校老师、同学和领导的看法。

2、活动所需要的条件

我们的调查活动需要下列物品：计算机、图书数据、照相机、问卷等。这些物品我们将在老师帮助下解决。

三、研究计划

研究假设
自国家教育局颁布“课间操改跳集体舞”的方案以来，引起社会各界人士的不同反响。有的人认为，跳华尔兹可以丰富中学生的课余生活，培养我们的举止礼仪，更好的塑造中学生的形体美，并且提高审美观。但是，同样有人持反对态度，他们觉得，通过跳华尔兹，增加了中学生早恋的几率，而且很多学生认为，集体舞中包含成人舞蹈，并不适合学生来跳，因此很不乐意，况且很多地方拥有文化差异，均对课间操跳集体舞持不同的态度。

研究方法

本课题研究的方法主要采用问卷调查法和访谈调查法。

（1）       调查同学们对于将课间操改为跳华尔兹的看法。首先，我们将到网上查阅相关数据，了解相关信息，确定研究方法，设计调查问卷。然后，我们将在温岭中学发放调查问卷，整理、统计调查结果，了解目前同学对此改革是否支持，以及支持和不支持的原因，从而发现目前的广播操存在的问题和改成跳华尔兹后将会造成的影响。

（2）       向家长发出问卷，了解家长对这种改革的看法，是否存在顾虑，支持与否。

（3）       向体育老师咨询，跳集体舞对我们学生有什么影响，他们的看法是什么，是广播操更有益处还是集体舞更适合学生。

（4）       采访学校的其它老师，以及领导。了解学校是否会将广播操改为集体舞，他们认为这是否具有可行性，他们对此持什么态度。

时间安排和活动步骤

四、人员安排

蔡遨、杨达锦——发放问卷 资料统计

张予晨——数据分析处理 问卷设计

张晨希——活动记录及数据保管

李琴诗——录音 访谈设计 成果展示

王佳秋——计算机制作 撰写报告

五、研究中可能存在的问题

1、学生

部分同学可能会对此感兴趣；也有可能觉得华尔兹太过高雅，接受不了；另一部分同学会更喜欢街舞；还有同学会觉得太难学，做到标准比较难，所以会不伦不类。

2、老师、领导

他们作为与学生生活较为接近的人，可能认为只要是课间放松就可以了，不一定是什么形式的，不管是跳舞还是做操，如果大家都能用认真的态度来面对，对学生身体素质及艺术修养的提高都会起到很好的作用。

3、家长

家长作为培养子女的一类人，希望让孩子健康成长。他们可能会担心出现早恋现象，影响孩子学习；另一些开明的家长可能会觉得华尔兹本身比较难学，最后恐怕是跳得不土不洋的，丧失了对艺术精髓的理解和享受。

教师评语：

该课题从一个崭新的角度来探讨高中男女生之间的交往活动，对于男女生之间如何开展交流活动，如何促进男女生身心健康发展，很有研究意义。