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温岭中学图书馆研究性学习
作者:温岭中学  文章来源:温岭中学  点击数  更新时间:2008/6/14 16:22:02  文章录入:admin  责任编辑:admin
开题报告                      章珏 郭程远   

拟写、发放调查问卷               王林萍 郭程远

统计调查问卷                      袁兴挺 卢萍

访问相关人员                      章珏 狄戴唯

提出相关建议                      卢萍

结题报告                          全体组员

 

每一课题组成员的心得体会:

章珏:这一次的研究性学习很快就要结束了。作为这个研究性学习小组的组长,我感受颇深。一方面,我深深地了解到了合作精神的重要性。一个人总是孤立无援,只有大家在一起,才能克服许许多多的困难。一个人的肩膀是脆弱的,只有大家在一起才能扛起一座座大山。另一方面,我也感受到了作为一个领导者,我要做的不仅仅是和大家一起合作,更重要的是我要把握住大方向,如何使我的小组里的每一个人都能真正地参与到这项研究性学习中来。此外,在研究的过程中,我也开始学会理解他人。在充分地了解了学校图书馆的情况之后,我开始学会理解同学,理解老师,理解图书管理员,而不是像最初一样有一些许的偏激和偏见。总之,这次活动我受益匪浅,我也相信经过风风雨雨的锻炼,终有一天我可以站在世界巅峰俯瞰全世界。

 

袁兴挺:对学校图书馆的调查研究,让我对图书馆有了更深刻的理解。图书馆作为知识的殿堂,吸引着求知欲强烈的我们。通过这次研究性学习,我感觉到了合作学习的快乐。大家分工合作,各项任务有条不紊地展开、完成。在这个过程中,我树立起了实干精神,懂得了只要参与就不会失败的道理。我想,这种实践活动也一定会对我的人生产生积极的意义。我会保持这种积极的态度,微笑面对生活。

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