6、电网建设不能落后于经济发展速度，不能成为经济发展的瓶颈。

7、先保证居民生活用电，农业用电，后工业用电。

八、组员心得与体会

叶蕾婷：

本次研究性学习，我们决定别出心裁，研究一些对我们中学生，对生活，对社会都极有意义的项目。当选课题时，我们想了很多东西，可发现要不是课题太大，就是太陈是，不具有研究价值。经过讨论决定，我们提出了“对温岭市当前电力资源”的调查，这个课题范围不大，而且不仅困扰着我们，也困扰着很多老百姓，甚至是温岭政府。我觉得研究这个课题对中学生，对温岭老百姓和下令都很有好处。

对于调查方法，我们还是采用传统的问卷调查法，不同的是，我们的问卷发放不只局限于我们学校，而是走出校园，征求广大人民群众的意见，我想，他们大人的意见会更有针对性，更可靠，更全面。事实确实如此，在发出的100份问卷中，我们收回了97份，回收率高达97%，而且他们答得都非常认真，这无疑对我们接下去的工作起到了很大的促进作用。

总之，我觉得本次研究性学习是非常成功的一次。

陈涛涛：

电是生活中不可缺少的一部分，它对社会的生产生活产生无与伦比的影响。而我们小组研究的课题正是贴近生活，与电息息相关。这个问题也是人民群众关注的焦点，对此，我们采用了调查问卷的方法，这不仅可以得到更具有代表性，更实际的第一手资料，而且在这过程中我们的实践能力也得到了锻炼。研究将要结题，我总感觉到我们小组成员的团结合作让我懂得很多，我们的一丝不苟也会使我们尝到成功的滋味。

杨

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