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高中生物“研究性课题”指导设计及案例分析         ★★
 
高中生物“研究性课题”指导设计及案例分析  
 
作者:www.wlst… 文章来源:www.wlstudent.com 点击数: 更新时间:2008/8/5 21:15:40  
 
   施研究性学习的课程载体。它是指学生以课题研究或项目设计为载体,通过教师的指导或帮助,自主进行研究性学习获取知识的形式。其实施的主要流程是:创设情境,提出问题-确定课题,做出假设-制定计划,实施研究方案-搜集并整理资料-综合归纳,得出结论-表达交流,接受评价34

 

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