研究性学习课题开题报告

简要背景，目的与意义:我们通过观察发现不少同学因为没吃早餐而影响白天的学习。为了解决早餐问题对中学生的影响，帮助同学们养成良好的早餐习惯.我们小组通过讨论，确定以研究早餐质量对中学生的影响为研究性学习研究课题，展开一系列活动。

活动计划：

1：对校内学生按男女各25名的方法，抽取3位老师进行抽样访问.向校外20位学生进行抽样访问，并受访者派发问卷.

2：从网上，图书馆搜查有关资料

3：把搜索所得资料，数据等综合分析，并加以正整理.

4：根据所得资料，数据设立相关报告

5：修改、整理报告与论文

我们采用的研究方法：

①访问法 ②问卷法 ③网络,书刊搜索法 ④数据统计法

预期的成果：论文

表达形式：文字

任务分工：论文撰写：潘宇隆   设计调查问卷：谢树海 资料搜索：郑鑫

          发放调查问卷：陈谦  访谈：詹勤益