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研究性学习——高中研究性学习报告,课题,方案,总结       1 6 NPS
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穷爸爸与富爸爸——关于校园贫富问题           ★★★
 
穷爸爸与富爸爸——关于校园贫富问题  
 
作者:温岭中学 文章来源:温岭中学 点击数: 更新时间:2008/6/5 23:24:02  
 
   1、完成调查问卷,尽可能地发布出去,让更高的高中生参与讨论,并达到预期的目标。

2、采访校团委老师和一些同学,了解本校贫富问题。

总结:对我们来说,研究性学习本身就是一个全新的课题,同其他功课相比,他的学习范围、内容和自由度都大大增强了,虽然开始大家都有点儿摸不着头脑,但在我们的努力以及吴老师的精心辅导下,我们克服了困难,最终顺利地完成了这次开题报告

下面从三个方面谈谈我们的收获和体会:

1、我们共进行了两次开题论证,第一次论证时我们做得很不好,无论是形式还是内容,都很粗糙,看了另外两组同学的展示,我们感到很没面子,也有些不争气,我们决定重新修改,完善一下,同时希望再有一次论证的机会,经大家的共同努力第二次论证我们做得非常好,不仅内容充实,而且形式新颖,得到了其他同学和老师的一致好评,由此我们感到,不是我们没有能力,而是我们没有全心全意地付出,只要肯做有心人,相信天下一定无难事,信心是我们研究过程的第一个收获。

2、研究活动是一个团体活动,无论是制定研究框架还是具体实施,都需要几个人共同讨论决定,但靠个人的力量是无法完成,至少是不可能完善的,因此它在客观上我们创造了互相交流学习的机会,学习合作,学会取长补短,这是我们研究活动的又一个收获。

3、通过这次活动我们也发现了自身存在的许多问题,比如说办事拖拉,效率太低,对问题的理解不够透彻等等,我们要在今后的活动中积极解决这些问题,解决问题就是提高的过程。

 

 

文章录入:200618C2    

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