研究小说对高中学生的影响

【题目】：研究小说对高中学生的影响

【班级】：高二（12）班

【指导老师】：李国庆

【组长】：陈伟

【组员】：陈伟、汪涛涛、应璐璐、李永健

【研究目的】：由于网络的普及，网络上有越来越多的小说，类别也日新月异，同学们也十分喜欢看，但滥看小说带来的问题也越来越严重，不分时间的看，不分场合看，等等。做这次研究，是为了使同学们看小说的时间得到合理安排，学习不受影响。

【研究内容】：“书都读得来的人，还怕有什么做不来。”这句名言是说什么书都读的人，什么事都做得出来。那么，那个人如果看了不良的书，看过瘾了，可能会做出不良行为。
    果戈理《死鬼灵》中的比什伽秋，什么都读，他并非饱学之士，而是缺少鉴赏力的傻瓜；《庄子·列御冠》中的朱泽漫，他学了一门特殊的杀龙技术，其实没有什么地方有龙可杀，他才明白世间无龙，其本领白学也。如此说来，如不加选择地开卷，总会事倍功半，害多益少！
    作家赵树理说：“读书也像开矿一样‘沙里掏金’”。
    梨子吃了对心脾有害；红枣吃了对牙有害；药吃了对身体有益，但也有副做用。
    英国作家菲尔丁所云：“不好的书也像不好的朋友，可能会把你戕害。”如果片面理解“开卷有益”任为一切书皆读，而不取舍，不问内容，读了就有益，其实不对！我们必须学灰一种本领选择最有价值有所感悟的适合自己阅读的好书才有益。
    所以，我希望大家切记，开卷是未必有好处的，因为没有一个人是十全十美的。也没有一本书的内容是全部正确的。

【研究方法】：资料查阅法、访谈法

【人员安排】：

李国庆——综合指导

陈伟——编写报告

汪涛涛、应璐璐——访谈，查阅资料

应璐璐、李永健——后期制作

应璐璐、李永健——打字，打印

全组人员——调查问卷

【时间安排和活动步骤】：

【可行性分析】：物质条件——组员利用家里的电脑以及学校的图书馆和电子阅览室查找资料

时间条件：每星期两节研究性学习课给我们充裕的时间

人员条件：组员热情高，指导老师悉心帮助

【预期成果】：所得结果能帮助同学们学会合理安排时间，，激发同学们学习的积极性。

【收获和体验】：

陈伟：在这个信息化的世界里，读书是我们获取知识的只要途径之一。多读书可以拓宽我们的知识量，丰富我们的文学修养，对日后的说和写都有很大的帮助。

汪涛涛：只有看好书，就不会毁了自己。有人把书比作了朋友，看好书，就是交好朋友，才会进步；则看不好的书，当然是交不好的人作朋友，那样你就会退步。

应璐璐：团结就是力量。

李永健：不好的书就像不好的朋友一样，可能会把你戕害”。一点也不假，现在就有一部分同学迷上了武侠或言情小说，整天看那些庸谷怪诞的书籍，而把功课“丢”在一边，导致学习成绩一直往下降，最后造 成竹篮打水一场空。

【教师评价】：该课题有一定的现实意义。这组学生从资料的搜集到课题的确立，都很认真、很独立地完成任务，虽然期间也遇到过挫折，但他们不曾气馁。希望他们在下一阶段的研究工作中继续保持这种劲头。