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成绩与成就         ★★★
 
成绩与成就  
 
作者:温岭中学 文章来源:温岭中学 点击数: 更新时间:2008/6/14 16:14:09  
 
   魔王学习本领,访问仙界前辈,而且大闹天宫,偷吃仙丹仙桃,经历了七七四十九天的煅烧,才有了这般本领。我们从孙悟空身上明白,许多技能不是学校能教给你的。我们应该根据自己的需要不断完善自我,充实自我。

“教育决定一切,成绩决定人生。”这种观点是错误的,没有社会实践能力,空有才学是无法立足于社会的,而且会被时代所淘汰。因此,在提倡素质教育的今天,我们高中生要多丰富自己的阅历,充实自己,以应对今后社会的挑战。千万不能一味重视成绩,到最后落了个高分低能的下场。

 

4、 叶佳胜

心得与体会:

这一次研究性学习对我们来说是具有挑战性的。首先是这个课题的挑战性。说真的,在当初确认这个课题的时候我自己都很怀疑自己有没有能力能领导这个团队去完成这个工作量极大的研究工作,而且还在我们身负很沉重的作业负担之下。但是,我们小组的成员都很积极努力,我布置下去的任务他们不仅能按时完成,有时还会给我提出很多建议,其中不乏一些很有建设性的想法。那时候我真地看到了一个团队的力量是多么的巨大。作为一个小的集体,我们相互信任彼此促进。我很感谢我的小组成员们对我如此的信任。他们相信我作为一个组长的判断也相信我给他们分配的任务是适合他们自己特点的。而且他们也不断给我提出建议让我能完善自己。经过我们半年多的努力,当我翻看我们小组成员的心得体会以及我们小组成员总结出的采访过程的时候。我感觉到他们在这半年的研究性学习中有所成长。当初和他们探讨这个课题的时候,他们还是那么天真的保留自己的想法。但是现在在采访了那么多人,研究了这么多起典型案例之后,他们说话显得富有条例和依据,他们的想法也逐渐的和现实接轨。这是我十分欣喜看到的。对于我自己来说,这个课题本来就是我自己十分感兴趣的。虽然作为一个成绩比较优异的学生,我对于成绩在今后人生道路上所起的作用是十分疑惑的。因此我确立了这个课题。这次研究性学习帮我彻底解决的疑惑,也让我不再感到迷茫,我知道成绩好并不代表什么,但是起码当我出社会时,成绩就是我的起点,谁都希望自己的起点在对手前面不是么。所以在现阶段对我来说,必须要把保持并且争取提高学习成绩作为首要任务。

相比我们小组成员的心得体会,我真的觉得自己这个组长写得似乎太短小了。这次的研究性学习,提高了我的管理能力和社会实践能力,另外自己对与合作和团队这两个概念有了更深刻地认识,而这些都是教科书无法交给我的,而这次的活动,令我受益匪浅。

每一课题组成员对同组另一成员的评价

陈刚:陶阳是一个很好的合作伙伴,虽然他话不多,可是做事很认真,也很有毅力。黄懿对于材料的整理和筛选做得很细心。而叶佳胜作为组长,身先士卒,是我们小组中工作量最大的一个,是一个好组长。

黄懿:陶阳完成的很仔细。他在处理一些细节的时候显得很聪明。陈刚是个善于交际的人,他给我们的研究提供了很大的帮助。叶佳胜对我们的任务分配很合理。

陶阳:陈刚的口才不错,有不错的人缘,在采访过程中很能放得开。黄懿很仔细。叶佳胜很负责任,他把每一项工作都解释得很彻底。我们实施起来比较清楚。

叶佳胜:三位组员都很认真,陈刚真的是看不出,他采访语文老师的时候真的显得很老练。陶阳表现出令人难以相信的认真和仔细,只是不善于言辞。黄懿,我觉得他挺适合材料筛选的,他干得很出色。

指导教师意见及评价

附件(访谈记录表)

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