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职业顾问分析：
正确分析自己所追求的目标及价值，与职场的现状及要求同步、接轨，这一行为，称之为“职业生涯规划”。职业生涯规划是在对一个人职业生涯的主观条件和客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。选择实现这一目标的职业，以及制定相应的工作、培训和教育计划，并按照一定的时间安排，按照长期性、挑战性、清晰性、可行性、适时性、适应性、持续性的原则，为自己定下事业大计，筹划未来，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。
因为竞争激烈，职业市场变化太快，所以，在高考报志愿的时候，必须对所报专业进行职业发展倾向预测，对孩子究竟适合哪个专业进行分析，否则，盲目报专业，就会出现职位饱和、职业脚步紊乱、不喜欢的专业没有学好、甚至终生失去竞争力等现象。
研究高中生的职业发展，一直是北京宏威职业顾问的想法，首席咨询师郭策通过给大学生和白领咨询，感觉到一个很大的问题是：“许多人找不到合适的职业发展道路，其实从高中时就埋下了种子。文理科分班的时候，没有选对方向，苦读了三年。最后报考专业又偏离了自己的兴趣和潜力，高考之前，是家长与孩子拔河的时候，双方都想按自己的意愿去添报志愿，所以，常常出现僵持不下的局面，导致有的同学在不情愿中度过了四年大学生活。学习没有针对性，也是毕业后找不到工作的一个诱因。每次给这样的客户咨询过后，我的心情都很沉重。总想寻找一条道路，能解决或至少减轻学生选择上的盲目性。不至于苦读了十六年后，找不到工作，无法从事一个理想的职业。
职业顾问为高中生精心设计的职业规划大体分为以下八个步骤：
首先：是职业测评，因为高中生还处在成长期，没有完全成年，所以他们的测评选项既包含职业测评应有的选项，又在测评内容上加上适合他们特点的选项，使其智能化、丰富化、趣味化。这样，他们在测评时既严肃认真又津津乐道。
第二步：咨询师与家长沟通，了解他们教育子女的观点、孩子的成长历程，以及家长与孩子之间的关系等，再与孩子沟通，谈他们的理想、爱好、特长，对社会、对学校、对老师、对家长的看法及与同学相处的关系等。
第三步：咨询师根据测评得到的18项指标，把各项测评指标+学历、经历、能力、性格、爱好、特长等，结合市场、行业、职位信息，进行10项分析，选出相关职位5~8个进行分析、排查，找到职业定位的3~5个目标。然后对这些目标进行职位的行业前景、发展趋势、所需要的平台等进行一系列分析和研究，最后为职业初步定位2~3个。
第三步：因为职业是人生最大的事情，而站在起跑线上的高中生是否能抢码而不犯规，是否能进入快速发展的跑道，怎样能实现孩子翘首以待的理想，怎样不辜负家长的殷切期望，职业顾问需要再三斟酌，全体专家团队要反复会诊，在论点、论据充足的情况下，最后才能对初步定位给以最后的决定1~2个。
第四步：根据定位的职位制定发展规划，第一个平台怎样搭，台阶怎样上，需要补充哪些知识，应该在多长时间实现目标，以后，第二个平台、第三个平台 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] ... 下一页 >>
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