| 在这一年的研究性学习中，我们欣喜过也困惑过，我们每一个人的学习能力都得到了很好的培养，学会了提出问题，解决问题以及如何地查找资料，还有分析总结资料。对于我们的“垃圾桶”课题，我们在研究过程中受到许多限制，遇到许多的困难，但是在老师和帮助和我们队员的互助下我们一一克服了这些困难，这使我们十分欣慰。我们还学到了许多课本上没有的东西，那可是课外的宝贵知识和经验。并且我们大家都意识到：知识就是基础，实践即是过程，培养能力是目的。我们不仅锻炼了自我，而且学到了许多知识，同时培养了自己团队合作能力，也提高了自身的综合素质等等许多益处，它使我们深深领会到一点就是：只有懂得尝试才会缩进我们与自己的目标的距离，才能不断地前进，也了解团结就是力量。我相信，实践不在于成功与否，而在于我们的实践的整个过程。努力就会有收获，不论收获的多或少，对我们来说都是成功！（颜永伟）
经过将近一学期的研究性学习，我们的研究已经接近尾声。从当初的确立课题到现在的结题报告，最初一片空白到现今硕果累累，靠的是小组内组员见的相互协作，共同奋斗。课题的提出经过了大家的深思熟虑，资料的查找，实地的访问体现了大家的团结协作。面对困惑，共同解决，存在分歧，相互释疑。从而最终完策划能够了这次的研究。
过程是艰辛的，结果也是显著的。一次次地尝试让我们明白了对于研究性学习团队合作的重要性，逐渐地深入研究更使我们懂得了这并非一个人的研究，而是组员见的相互学习，借鉴交流。
这次的研究，锻炼了我们，得到的不仅仅是对知识的简单学习，更多的是对问题的深入探究。
我们这个课题研究的时间其实并不长。但是，我却学到了许多。说老实话，我一直都是带着一份兴趣和热情去进行这个课题研究的。
我会因为经过我们精心设计的问卷调查表而兴奋不已。也许，这份调查表并不完美，还存在着许多缺陷。但我还是非常高兴，因为这毕竟是我们一起努力的结果。
现在，还是有许多人听到我们研究的课题是“垃圾桶”，便不由自主地会产生一种复杂思绪。也许是反感，也许是不解……但这却更坚定了我研究这个课题的决心。温岭垃圾桶所存在的局限性，我想与大家对这个问题的不重视是分不开的。我拍摄照片的过程其实并不一帆风顺，经过我努力地去跟管理员们沟通，才很好地完成了这项工作。
研究的过程中，我更加深切地感受到这个课题所带给我的快乐。尽管有时会因为研究的需要而不得不舍弃一些学校学习的时间。但换个角度想想，这又何尝不是一种学习呢？
在学习与感受的同时，我想反思是必不可少的吧。一个课题的研究，不能仅靠一个或两个人的热情，而是需要全组人的共同努力和合作。所以，今后，我们更应该加强合作，积极地去实践，去努力……
研究性学习给了我自信，给了我满足，给了我收获与快乐，更让我意识到不断探索，不断合作的重要性！上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页
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