| 网站首页 | 研究性学习 | 非主流 | 图片中心 | 论文 | 学习 | 少男少女 | 社团 | 试卷 | 微信是什么 | 
研究性学习 
  
研究性学习——高中研究性学习报告,课题,方案,总结       1 6 NPS
最新公告:     研究性学习  [admin  2009年1月31日]        
 
您现在的位置: 研究性学习 >> 研究性学习 >> 研究性学习报告 >> 结题报告 >> 报告正文
相关文章

研究性学习,同学,你学到…
研究性学习
研究性学习
初中学生肥胖成因及干预…
在研究性学习中与学生共…
漫谈研究性学习的选题
海淀区部分中学生“营养…
生物研究性学习报告——…
怎样指导学生确定研究性…
研究性学习在生物课外活…

 

更多内容

 

 

 浅议研究性学习开题报…
 研究性学习怎么才能叫…
 综合实践活动课首当培…
 高中生物教学与研究性…
 中国青少年参加第57届…
 小组合作:研究性学习…
 2007全国中学生生物学…
 2007全国中学生生物学…
 山区中学的生物课外科…
 探究学习与研究性学习…

 

更多

研究性学习报告

研究性学习课题

研究性学习方案

研究性学习总结

微信是什么

微信怎么用

微信网站地图

 

河水污染的研究性学习         ★★★
 
河水污染的研究性学习  
 
作者:温岭中学 文章来源:温岭中学 点击数: 更新时间:2008/7/17 22:04:08  
 
   吁全社会来关心环保。

具体工作分配:事物安排,分析,总结--周丽施
               
                   资料查找,分类---郭恩贝,周丽施
              
                   实地调查--王晓魏
             
                   结果整理--陈梦薇

心得及体会:
周丽施:这次研究性学习,让我深刻体会到了河水污染的严重性,虽然很早以前就知道水资源短缺,水污染严重,但是从来没有像现在一样对污染现状的认识。我看到好多因为污染而得了重病的人,突然感觉到很悲哀,人们因为自己一时的方便,一时的快乐而随意的污染水资源,这无异于是自掘坟墓。这就是所说的因果循环吧。所以,我们从此刻开始,应该养成保护环境的好习惯。

王晓魏:环境污染是当前面临的严重问题,也是迫切需要解决的问题.环境是人类生存的保障,保护环境是每个人的责任和义务.然而现在的环境是不容乐观的,其中对我们影响颇大的就是水污染.水污染给我们的生活带来了很大的不便与麻烦,同时防碍了经济的发展.所以我们要行动起来,从根本做起,从身边做起,爱护水资源.人们不能只为了索取目前的利益,而忘了身后严重的隐患.   现在,我们应该觉醒,保护好环境,减少水污染,这样才能更好的工作学习和推进社会的发展.

陈梦薇:水是生命之源,是人体中不可缺少的一部分,离开了水,我们很难想象那将会是一种怎样的生活。我亲眼看着同学们把垃圾仍向河里的时候,不得不考虑到了污染的形成,考虑到高等学府的高素质的学生……我只是希望,大家应该把自己当作这个社会的主人公,尽自己最大的努力,去保护环境,保护我们共同生活的家园。

郭恩贝:这次研究性学习让我收益匪浅。水体污染早以成为本时代的话题之一,它的范围很广,大到江海,小到细流,我们身边的水体也出现了问题。水是生命的源泉,但通过这次研究学习使我更加清晰的了解到了这源泉在不知不觉中遭受到了人类的破坏,这带给了我们人类极大的冲击力和破坏力。我们每一个人都应该了解水体污染严重的危害性,因些我们应当为水体做一份贡献—保护好我们身边的良好水体。

成员的评价

周丽施:身为组长,有很强的责任心,能够积极努力的解决本次学习中所遇到的问题
郭恩贝:找到很多有效的资料,给其他成员的研究带来了很大的帮助,挺不错的。
王晓魏:在那么炎热的夏天抱着照相机到处拍照。可谓是尽心尽责,而且还会在学习过程中,不断提出自己的想法,意见。
陈梦薇:很热心,特别注重团

上一页  [1] [2] [3] [4] 下一页

研究性学习   www.wlstudent.com   欢迎转载  
 

 

 

 
 
 
 

 
 
 
报告录入:admin    责任编辑:admin   
 
 
  • 上一个报告:

  • 下一个报告:
  •  
     
     
    【字体: 】【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口  
     
      网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)

     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
        

     

       

         研究性学习  客户满意度   

    | 设为首页 | 加入收藏 | 联系站长| 友情链接 | 版权申明|统计|站长  浙ICP备07031740号