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研究性学习——高中研究性学习报告,课题,方案,总结       1 6 NPS
最新公告:     研究性学习  [admin  2009年1月31日]        
 
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中学生眼睛的保护           ★★★
 
中学生眼睛的保护  
 
作者:温岭中学 文章来源:温岭中学 点击数: 更新时间:2008/6/5 22:49:46  
 
   :    点击数:121    更新时间:2008-3-23

高二<7>班

指导老师:柳相铭

组长:陶西亚

组员:娄君熙、郑颖慧、郭野萍、邵玲笑、江欣欣、毛懿平

涉及的主导科目:生物

涉及的非主导科目:物理、化学

研究目的:引起中学生对眼睛保护的重视

研究意义:提高中学生爱护眼睛的意识,培养团队精神

研究目标:1.使广大中学生对眼睛有初步的了解2.让广大中学生自觉参与到保护眼睛的行动中来

研究假设:中学生对眼睛并非很了解,也没意识到它的重要性,通过本次活动,让中学生了解眼睛

研究内容:关于眼药水的使用。中学生的近视情况(部分)。眼睛配戴问题

研究方法:网上查资料、实地考察、问卷调查

人员安排:联系导师及设置调查问卷表格(陶西亚)上网查资料(邵玲笑、娄君熙)

实地考察(郑颖慧、郭野萍)总结报告(毛懿平)开题报告(江欣欣)

时间安排:周末及课余时间

可行性分析:人员条件:我们对这个课题充满兴趣,将会使我们更加热情地投入其中。物质条件:我们家中都有电脑,方便查资料

预期成果:1.完成调查问卷,尽可能地发布出去,并达到预期的目标2.访问眼睛店的工作人员

总结:对我们来说,这是一个全新的问题,在我们的共同努力下,我们克服了各种困难,最终完成了这次开题报告

文章录入:200607C4    

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