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研究性学习——高中研究性学习报告,课题,方案,总结       1 6 NPS
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高中生对越剧的认识           ★★★
 
高中生对越剧的认识  
 
作者:温岭中学 文章来源:温岭中学 点击数: 更新时间:2008/6/5 22:50:32  
 
   研究性学习本身就是一个全新的课题,同其他功课相比,它的学习范围.内容和自由度都大大增强了。虽然开始,大家兜有点摸不着头脑,但在我们的努力以及姜老师的精心指导下,我们客服了困难,最终顺利地完成了这次开题报告

收获.体验及体会(每人一份):

 

教师评价:

 

 

心得体会

     通过这次研究活动,我了解了关于越剧的一些知识,拓展了知识面,开阔了我的视野。我也明白了,研究是一个团体活动,需要大家共同讨论决定,单靠个人力量是无法完成的,因此这个活动为我们创造了互相交流学习、合作的机会.通过这次活动,我也发现了自己的很多缺点,我要造今后的活动中积极解决这些问题。

                                                   曹一

 

心得体会

     越剧是我国仅次于京剧的第二大剧种,不仅广受国人喜爱,而且还享誉国际。然而随着流行乐等新事物的出现,越剧渐渐地淡出了人们的视界,更不说了解越剧的真正内涵及其魅力所在了,因此我们选择了对越剧进行研究,为挽救国粹尽一份微薄的心力。

     通过此次的研究活动,我对越剧有了更多的了解,与此同时也产生了深厚的感情。越剧诞生于1906年,已经有了100的历史。越剧比较缠绵婉约,比不同于北方剧种的阳刚之气,擅演才子佳人等剧目。越剧拥有众多流派,如小生行当的尹派,具有深沉隽永的特点;花旦行当的傅派,素有“花腔女高音”之称,华丽是其特点。越剧是博大精深的,难以诉诸纸上,只能表述其中一些浅显的内容。

     然而通过研究也发现不少问题。很多的学生对越剧并不了解,可谓是知之甚少,甚至觉得越剧是落后的,跟不上潮流。如此长久发展下去,中国的戏剧精粹又如何流传下去呢?因此,我们有责任也有义务来宣传她,让人们对他有一定的了解,延续越剧越剧的生命力。

                                        莫倩倩   

 

心得体会

    通过这次的研究性学习,让我对越剧有了一个更全面的了解。它为我们创造了互相交流学习的机会。也让我们学会合作学会取长补短。因此我觉得这次学习过程受益匪浅。越剧作为我们浙江省的    戏剧,正以它独特的魅力影响着一代又一代的人。

                                                陈佳婵

 

心得体会

     越剧是我国四大剧种之一,在国内外都十分有名,但此前我并非十分了解越剧。通过此次调查研究,使我对越剧有可更深刻的了解,包括越剧的起源、发展、服饰等独特的行头。这不仅增长了我们的知识面,也增强了自身的民族自豪感,我为中华民族有越剧文化而字号骄傲。然而随着时代的发展,越剧也渐渐被我们所遗忘,特别是我们青少年,真正了解越剧的人是少之又少。所以在以后的日子里,我们更应该发扬越剧、传播越剧,使其更好地延续下去。

                                                林翠萍

 

心得体会

 

我懂得如何在探求中获得快乐

一. 要对所探究的事情感兴趣,才能做到高教。

     中国越剧属于民族文化的一部分,是历史留给我们的财富之一。在漫延的历史发展过程中,越剧虽是后起之秀,却具有着强大的吸引力和生命力。因为它起源生活,又改变着生活,富含了民族特色,同时作为中华

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