| 网站首页 | 研究性学习 | 非主流 | 图片中心 | 论文 | 学习 | 少男少女 | 社团 | 试卷 | 微信是什么 | 
研究性学习 
  
研究性学习——高中研究性学习报告,课题,方案,总结       1 6 NPS
最新公告:     研究性学习  [admin  2009年1月31日]        
 
您现在的位置: 研究性学习 >> 研究性学习 >> 研究性学习报告 >> 开题报告 >> 报告正文
相关文章

校服的修改
校服与中学生
对于校服的看法
高中生喜欢的秋季校服
校服与中学生形象
学生在校服上画画的看法
对于学生在校服上画画的…
对校服的看法
“校服”引起的风波对—…
“校服”引起的风波——…

 

更多内容

 

 

 浅议研究性学习开题报…
 研究性学习怎么才能叫…
 综合实践活动课首当培…
 高中生物教学与研究性…
 中国青少年参加第57届…
 小组合作:研究性学习…
 2007全国中学生生物学…
 2007全国中学生生物学…
 山区中学的生物课外科…
 探究学习与研究性学习…

 

更多

研究性学习报告

研究性学习课题

研究性学习方案

研究性学习总结

微信是什么

微信怎么用

微信网站地图

 

校服与中学生形象         ★★★
 
校服与中学生形象  
 
作者:温岭中学 文章来源:温岭中学 点击数: 更新时间:2008/6/5 22:59:35  
 
   :原创    点击数:331    更新时间:2008-1-20

班级:高一(4)班

主科:数学,思想品德

非主科:美术,语文

课题组的构成

组长:梁邱

组员:金海桥、叶福永、林山米、梁星星、梁婷婷、潘胤汝

导师:施仁贵

课题研究的目的:了解中学生对自身形象的认识和要求,促进校服的改革,使之更适应中学生的特点。

课题研究的意义:可以使一些中学生纠正错误的观点了解真正的形象。

课题研究目标:能够使部分中学生了解到错误明白事实。

课题的假设:能够较好的反映出当代学生的作风和品质。

课题研究涉及的内容范围:当代中学生的校服与学生形象。

课题研究的步骤、方法:
步骤:设计问卷-进行调查--分析资料――得出结论
方法:
①问卷调查,调查对象为部分普通中学学生和职校学生,部分教师、家长。
②专家访谈。
③文献资料研究。

研究的条件:有学校、同学以及家长对研究的支持和老师的指导

预期成果及表现形式:用调查研究报告的形式反映中学生对自身形象的认识及对校服改革的需求。

[1] [2] [3] 下一页

研究性学习   www.wlstudent.com   欢迎转载  
 

 

 

 
 
 
 

 
 
 
报告录入:admin    责任编辑:admin   
 
 
  • 上一个报告:

  • 下一个报告:
  •  
     
     
    【字体: 】【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口  
     
      网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)

     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
        

     

       

         研究性学习  客户满意度   

    | 设为首页 | 加入收藏 | 联系站长| 友情链接 | 版权申明|统计|站长  浙ICP备07031740号