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中学生的穿着对学习的影响         ★★★
 
中学生的穿着对学习的影响  
 
作者:温岭中学 文章来源:温岭中学 点击数: 更新时间:2008/6/5 23:01:47  
 
   :    点击数:100    更新时间:2008-1-20

班级:高二(5)

               指导老师:管彦斌

               组长:郭秦均

               组员:王思思、郭郑颖、阮丽丽、蔡安妮、

               课题研究的主导科目:政治生活、通用技术、

               研究目的:许多老师家长认为学生注重打扮会影响学习,因此去研究中学生打扮对学习有无影响,若有影响,则尽量的少点打扮,必竟学生的青春,体现自己的个性才是最美。若没有影响,也最好适当地打扮一下,毕竟学生是以学业为重的,学习才是学生的追求,至于打扮,以后照样可以,最好做到打扮与学习能相互促进。

               研究意义:中学生应该正确合理打扮自己,避免影响学习,,虽然人人都有爱美的天性,可是过于打扮会让中学生失去应有的属于这个年龄的活泼与阳光,反而增加了不属于中学生的成熟与花俏,过于打扮,反而会适得其反,可是打扮有时也会增加中学生(特别是女生)的自信心,会更自信地与同学交流,促进学习,因此打扮也是有好处的,但也只能适当的打扮。

                 研究目标:使中学生了解到符合自己身份的装束,尽量让打扮促进学习,与学习形成互补,不再过于看重打扮而影响学习。

                研究假设:老师一味地认为中学生打扮对学习有影响,再者中学生喜欢张扬个性,追求自己的偶像,因此让老师与家长也了解到打扮并不是全都是坏处,它也有好处,不要一再地反感与批评,会激发学生的叛逆心理,从而形成隔阂。

                研究内容:要想研究打扮对学习的影响,首先我们自己就要全面的研究和讨论适合中学生的装束,再者分析中学生的装束及其打扮究竟对学习造成怎样程度的影响,最后总结,让中学生了解怎样的装扮才适合自己。

               研究方法:(1)资料查阅法,我们利用网络查询。(2)问卷调查法,首先我们会面向本校学生发放问卷进行填试。(3)统计法,我们要了解中学生打扮对学习的影响,并进行总结归纳。

               人员安排:管老师——综合指导

                        郭秦均——总结、分配任务

                        郭郑颖——写论文

                        王思思——整理发放问卷调查表

                        阮丽丽——查阅资料

                        蔡安妮——统计、设计问卷调查表

                时间安排:10月底确定课题       

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