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关于养宠物的利与弊的研究         ★★★
 
关于养宠物的利与弊的研究  
 
作者:温岭中学 文章来源:温岭中学 点击数: 更新时间:2008/6/5 23:13:06  
 
   :    点击数:191    更新时间:2008-1-12

 课题:关于养宠物的利与弊的研究  

人员介绍 :

指导老师:蒋晓南

组长:林雅静

组员:林晨晓,王佳佳,狄梦萌,施旖旎

课题涉及的主导科目:语文,政治

非主导科目:数学,其他

目的:在小区里,大街上都能看到有些老人,小孩,青年人带着自己的宠物在漫步,这是一种很和谐的现象,然而,常常在电视上听到有人被谁家的狗咬伤的报道,这却是一种很不和谐的现象.因此我们小组想要通过这次课题研究充分了解养宠物的利与弊

意义:当今的社会需要一种和谐的气氛,不管是人与人之间,还是人与动物之间都需要.通过宣传增加广大的高中生对小动物的爱心,使人与动物之间更加和谐.

假设:同学们家里没有养宠物,但通过这次研究,我组会使同学们了解到养宠物前和后应考虑的方面,以便以后养宠物时作参考.                                                 内容:研究过程和采访等过程                             方法:上网查询,时事关注,采访                          

统计法:了解高中生对养宠物关注度的情况并且进行总结,归纳

人员安排:

综合指导--蒋老师                                     资料调查--全体成员                                 采访--林晨晓                                       问卷调查--施旖旎,王佳佳,狄梦萌                        调查报告总结--林雅静

时间安排与活动步骤:

 

 时间  2、3周  4 、5周 6、7周  8周   9、10周  11、12周 12、13周 
 阶段任务  完成开题报告  进行开题论证  查找资料 调查问卷   采访  总结材料  写论文
 阶段目标  按时具体详细完成开题报告,尽早进入研究阶段  争取年级开题论证  进一步了解课题  了解情况  进一步了解情况    
 主要研究方法  资料查询法    资料调查法  问卷调查    统计总结  
 主要负责人  林雅静  林晨晓  全体成员  狄梦萌,王佳佳,施旖旎  林晨晓  全体成员  林雅静

可行性分析:

人员条件:我们对这个课题充满着浓厚的兴趣,这将会使我们更加热情地投入到活动中去.

物质条件:可以就近去上网查资料,较方便.

预期效果:完成问卷调查,尽可能地发布出去,让更多的人参与这里面去,并达到预期目的.

 

                                

文章录入:200710B3    

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