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研究性学习——高中研究性学习报告,课题,方案,总结       1 6 NPS
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奥运知识普及调查           ★★★
 
奥运知识普及调查  
 
作者:温岭中学 文章来源:温岭中学 点击数: 更新时间:2008/6/5 23:19:33  
 
   

奥运知识普及调查

奥运知识普及调查

目的:

   通过小组活动和讨论,我们感到本班同学对奥运会知识不是很了解,也并没有很积极地学习,了解一些奥运知识。第29届北京奥运会的开幕离现在越来越近,届时,有许多外国友人,会来到中国,作为高中生,我们有必要多了解奥运知识。在生活中发挥奥运精神。

首先,可以初步了解温岭范围内高中生对奥运知识是否熟习。

其次,开展本次研究是为了高中生能更好地掌握一些奥运知识,丰富学生们的知识面,参与到有关奥运的活动。这是我们的初衷,也是本次研究的主要目的。

意义:

在当今社会,许多高中生并没有注重身体锻炼,也更多地把自己埋在学习里,而忽略了一些即将发生在我们身边的事,我们组四人意识到了这个问题,我们呼吁在紧张学习之余,多关心一下体育,多去了解奥运知识,提高自己的综合素质。

目标:

1 使高中朋友对奥运知识有一些初步的了解。

2 通过宣传让更多的高中朋友了解一些奥运知识的重要性,并让更多的人加入迎奥运,学奥运的行列中。为奥运会献出自己一份力。

3 提高同学体育技能,提高自己综合素质。

人员安排:

王文杰老师-----------------综合指导

周忱恺----------------------录入,编辑,后期制作、

孙思颖----------------------写作

李东航----------------------外联,统计

林雨豪----------------------设计

时间

23

45

67

89

10

1112

13

阶段目标

进行讨论,确定话题,完成开题报告

寻求资料完善问卷内容

设计问卷。分发问卷,访谈

回收问卷,统计数据

归纳 总结

结题

社会实践,了解社会

方法

资料查询

上网,报纸,书本

每班分发

统计

写论文

总结

集体实践,自我体验

人员

全体四人

全体四人

全体四人

可行性分析:

人员条件;我们四人对这个课题充满浓厚兴趣,这将会使我们更加投入到活动中去,尽自己最大的力量完成 这门课程。而且被调查同学也积极配合,有更多的同学参与调查。

物质条件:

每个组员家中有电脑,也有充足时间去图书馆查找相关资料。

时间条件;

一个星期有两节研究性学习课程,而且午休,课间有时间进行讨论。

预期结果

1完成调查问卷,尽可能地发布出去,让更多的高中生参与,并达到预期目标。

2带领同学开展奥运普及活动,让更多的高中生掌握奥运知识。

3更多的高中生能参与到体育健身中。

总结

1通过这一次的研究性学习,我们感觉到许多困难,但最后我们还是顺利完成了这次调查的开题报告

下面是我们的收获和体会:

1当第一次进行研究性学习时,我们感到很陌生,对我们来说这是一个全新的课题。因此一开始我们都感到无从下手,但经过老师的指点和组内讨论后,我们最后得出了统一的课题。虽然一开始我们对自己的课题方向还不明确,但经过几天内的进一步讨论,我们逐渐明确了目标,细化了课题。这让我们找到成功方向,更努力地朝目标前进。

2通过这次活动,也让我们自己深入到关于奥运知识的当中。在小组活动期间,我们明白了团结的力量。团结也是奥运一个重要内涵。了解奥运知识,发扬奥运精神。

3活动研究让我们体会到运动是不可缺少的。一味的读书并不是,劳逸结合才可以。

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