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研究性学习——高中研究性学习报告,课题,方案,总结       1 6 NPS
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中学生于随笔的认识           ★★★
 
中学生于随笔的认识  
 
作者:温岭中学 文章来源:温岭中学 点击数: 更新时间:2008/6/5 23:22:22  
 
   

“中学生于随笔的认识”课题开题报告

 

 

本小组自开学初接到研究性任务后,就立刻紧锣密鼓地展开了课题的筛选和论证工作。在经过了近一个月的激烈讨论以及邀请指导老师和同学参加论证,本小组初步拟订本学期研究性学习课题为《中学生于随笔的认识》,并于本学期10月下旬较为详尽地拟订了该课题的意义、目标、内容、方法、实施步骤,并提出具体要求。课题组成员认真进行了讨论和研究分工,大家一致表示要以严谨负责的态度、高质量地完成课题研究任务。

现将《中学生与随笔的认识》课题实施方案报告如下:

课题名称:中学生于随笔的认识

班级:高二(3)班

指导老师:阮圣耕

组长:张相如

组员:王颖哲、陈颂北

研究背景及意义

身为拥有悠久历史的华夏学子,自幼便处在浓郁的文学氛围中,浪漫、正肃、严谨、不羁的各种气质浸染着诗词曲歌自然而平实地渗入我们的内心。正处于文艺复苏的时代,于大局,专家学者翻开庄重的历史,纷呈出孔孟老庄之经典,于我们学生,薄薄的随笔本也要承载起过去的份量来打开轻舞的未来。

1、随笔已作为学生一般的必留作业

中学生对于随笔的态度,正如对于每日的课间操,那是习惯的事。那到底是抱着健康身心的态度还是无所畏的历行差事,却是值得重视的。学生在于今天,多惯用简单便捷的方式来愉

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