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研究性学习——高中研究性学习报告,课题,方案,总结       1 6 NPS
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关于食品添加剂的调查研究         ★★★
 
关于食品添加剂的调查研究  
 
作者:温岭中学 文章来源:温岭中学 点击数: 更新时间:2008/6/5 23:27:53  
 
   

                                        撰写开题报告和研究方案

题目:对食品添加剂的了解

班级:高一(5)班

知道老师:化学老师林百飞

组长:郑谦

组员:林新健.林榆竣.张中远.仇培侠

课题研究涉及的主导科目:化学

课题研究涉及的非主导科目:计算机.社会

研究意义:食品添加剂在我们日常生活中起着越来越大的影响,食用盐.味精.色素等添加剂在适量的情况下对人体的健康有益,但过量则会有不良的后果。另外一些禁用的化学物品,若被作为添加剂添加到食品中会对人体造成巨大的危害,后果不堪设想。金华火腿中的DDT,肯德基中的苏丹红一号等已为我们敲响立刻警钟,为了加强对食品安全的了解,自身对食品添加剂的知识四比不可少的。

研究目的:使高中生增加对食品添加剂的了解,正确认识.使用.辨别食品添加剂。

研究目标:使广大高中生对食品添加剂有初步的了解和认识。

研究假设:高中生对食品添加剂并非很了解,也没意识到食品添加剂对健康的影响。通过这次研究活动,我们可以使身边的人更了解食品添加剂。

研究内容:1.食品添加剂的概念2.食品添加剂的种类3.食品添加剂涉及的范围4.食品添加剂的益处5.食品添加剂的成分6.生产食品添加剂的原因7.国家法律对食品添加剂的控制8.常见的食品添加剂中含有哪些食品添加剂9.食品添加剂的弊处10.对禁止食品添加剂的辨别11.对调查加入某些食品添加剂的食物的看法。

人员安排:林榆竣上网查资料.张中远联系专业指导师.仇培侠.林新健查阅书籍.郑谦写调

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