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教评:1、研究小组的学习均能按要求完成研究性学习,研究热情高,有很强的集体荣誉感;研究过程具体、扎实,能记录下每个研究历程;组员分工较合理,使得每个研究成员都能参与到研究工作当中去,基本能达到团队分工协作。。
成员安排：梁建—组织总结
金泱—整理汇总
王坦坦,林冰伟—调查资料统计
C班 开题报告
课题名称：中学生对网络游戏的看法
我们这次研究性学习活动的主题是中学生中学生对网络游戏的看法
。其中的成员有梁建,金泱,王坦坦,林冰伟.
这是我们第一次开展研究性学习活动，因此，大家都兴致勃勃，热情洋溢，将全身心投入其中。活动开展的有条不紊。
放松，是每个中学生所向往的。经过一段冗长而且紧张的学业后，我们都希望能好好放松，消除疲劳。
面对繁重的负担，同学们对于娱乐是非常期待的。我们小组进行了一系列的研究。
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研究性学习 客户满意度
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