| 以后，我们就开始利用平时在校的空余时可去图书馆、上Internet查找资料发调查问卷，并对调查结果进行数据汇总；同时还进行了一定范围的访谈，获得了不少第一手的资料。当然，在查找、收集资料的过程中，最初由于目的不明确，常常徒劳无功；但是，正是通过这样的寻寻觅觅，查查找找，不断修正，我们都对这一课题有了进一步的认识。在形成文字阶段，全体组员几易其稿，每一次都要拿来请老师指导和审阅。可以说，尽管在研究性学习的过程中可能存在这样或者那样的不足，但这都是在以后的学习中可以弥补的，关键是要培养自己的治学精神，使我们具备踏实严谨的作风，体会做学问的艰难曲折-----干良云
高中与初中的最大不不同就在于实践的时间多了。从这次实践活动来看，我发现自己的实践能力增强了，团队协作能力也得到了提升。虽然当中遇到了一点麻烦 ，但我们始终能够克服。相信自己的团队会越来越强。
对干良云的评价；很负责 很认真———— 叶啸
对与此次研究的课题，我个人觉得对考试排名制度对学生的心态会有影响，有的同学会因为考得不好而丧失信心，有的会因为考得好而洋洋得意，我认为此次课题能使同学能正确的面对考试排名制。
我觉得组长干良云工作很认真，对组员很好。————江达
经过了这次的研究性学习，我感到自己对自己的考试排名有了更好的认识与理解，在以后的学习与考试中，也能够正确的认识考试排名的利弊。我感到排名虽然有一定的弊端，但是，我们也要正视它的优点，看到排名我们应该做到胜不骄，败不馁。这样排名不但不会让我们感到自卑，还能激励我们不断向前。因此，我们只要利用好考试排名制度，调整好心态，那么在这个大环境中，我们就会不断改正自己，不断进步。————金锋
通过这一次的研究性学习。使我懂得了很多，开始对自己的排名有了新的一种看法，也许排名并不只是开始的结果，而更是见证了自己一个月乃至整个学期所经过的学习的一个总结。以后看重或许不再仅仅是排名了，而是把它和自己本身的努力相互联系，得到自己一个月或是一个学期的心得。这样我们就不会再为自己排名的好坏而担忧！——王赢凯
通过这次实践，我得到了许多经验，同时我也意识到了仅仅一篇开题报告的编写便存在着种种困难，好在通过每个人的合作我们最终完成了，而我也认识到了合作的力量，知道了其重要性。--- 林照棋
20．每一课题组成员对同组另一成员的评价：
他人评价：我认为干良云同学在这实践中起了很大作用---团结的核心。 --- 林照棋
林照棋：干良云对此研究性学习具有很大的热忱,积极参加讨论,还上网查资料,同时也互相帮助,完成调查问卷,认真写活动心得,也从中得到了很大的启发.在这次活动中,遇到了一些困难,他努力解决困难,而且完成的相当不错.,使此次活动更具意义.
叶啸: 研究性学习顺利完成了,我们收获了成功的喜悦.大家都为研究性学习付出了汗水.如江达虽然平时看起来十分不正紧,但在需要他是,他总可以完成交托的任务, 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] 下一页
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